2B MTRA. FERNANDA ACTIVIDADES DEL 8 AL 19 DE FEBRERO DE 2021

LUNES 8 DE FEBRERO

1.-Le comentará a su hija/o que realizará una carta por la celebración del 14 de febrero. Podrá hacerla a quien él o ella quiera, a papá mama, algún familiar o amigo.  Puede elegir los materiales que gusten y que tengan a su alcance, por ejemplo: Plumones, colores, stickers, pinturas, acuarelas, diamantina, fomi, etc.

La finalidad de la actividad es que el alumno exprese su creatividad y elija los materiales que más le gusten.

2.- Observarán el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=pc06kmPcNkk

Le pedirá a su hijo/a que trate de seguir la coreografía que ahí se muestra. 

MARTES 9 DE FEBRERO

1.- Se observará la programación de aprende en casa.

Platicará con su hijo/hija sobre como celebran algunas festividades, por ejemplo el día de las madres, el 15 de septiembre o alguna otra festividad. Comentarán que platillos especiales comen ese día y realizará un dibujo de él. 

2.- Dibujará o imprimirá la siguiente imagen: Le pedirá que cuente y observe que números faltan en las series y los escriba. Al final coloreará los trenes.

MIÉRCOLES 10 DE FEBRERO

1.- Le preguntará a su hijo/a: ¿Sabes que son los refranes? ¿Sabes que son los dichos? ¿Conoces alguno?  Le pedirá que observe el siguiente cuento: https://www.youtube.com/watch?v=5qaKxrSK5c0 JUEVES 11 DE FEBRERO Imprimirán o dibujarán el siguiente formato: Le pedirá a su hijo/a que cuente cuantos objetos hay de cada uno y lo escriba en los recuadros, al final lo coloreará.

2.- Le mostrará a su hijo/a las siguientes imágenes:

Le pedirá que diga su opinión sobre lo que se observa en las imágenes. Que mencione si esta bien o está mal y porqué.

VIERNES 12 DE FEBRERO

1.-Imprimirá o dibujará el siguiente formato:

Con su ayuda preguntarán a diversos miembros de la familia sus profesiones y oficios y lo dibujará en el formato. Si tienen la posibilidad pueden poner fotografías. 

2.- Le pedirá que escuche la siguiente canción: https://www.youtube.com/watch?v=fDIwLUWYFvs

La repetirá  en varias ocasiones y le pedirá que trate de cantar la canción.

LUNES 15 DE FEBRERO 

1.- Le pedirá a su hijo/a que dibuje a las personas que viven con él o ella.

Al terminar le pedirá que escriba los nombres de cada uno de ellos. 

2.- Imprimirá  o dibujará le siguiente formato :

Le pedirá a su hijo/ a que realice un autorretrato. 

MARTES 16 DE FEBRERO

1.- Observarán el programa aprende en casa.  Imprimirá o dibujará el siguiente formato:

En el lado izquierdo dibujará como era antes su casa y en el lado derecho como es ahora.

2.- Le presentará a su hijo/hija el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=YNjufE2f8_E

Al terminar le pedirá que  realice un croquis sencillo de su casa a la tienda o algún comercio que se encuentre cerca que él o ella conozca. 

MIÉRCOLES 17 DE FEBRERO  VIERNES  19 DE FEBRERO

Preguntará: ¿Sabes que se celebra el 24 de febrero? Con su ayuda buscarán información en internet sobre la conmemoración de ese día. En una hoja realizará una presentación de la celebración de ese día, podrán ilustrarlo con dibujos o con imágenes. Grabará a su hijo explicando la información. JUEVES 18 DE FEBRERO 1.- Observarán el video hasta ale minuto 1:40. https://www.youtube.com/watch?v=hduEhwrLJ4U Le pedirá que en la libreta dibuje algunos artículos que encuentre en casa que tenga alguna de las formas que se mostraron en el video. 2.- Imprimirá O dibujará el siguiente formato: En el que viene una receta la cual le pedirá a su hijo/a que siga para realizar un agua de limón.

VIERNES  19 DE FEBRERO

CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR