2DO A/ MTRA. LUZ ELENA. DEL 6 AL 14 DE MAYO

FECHA	ACTIVIDAD
6  MAYO	Dialoguen sobre lo siguiente: ·         ¿Te gustan los cuentos? ·         ¿Cuál es tu favorito? ·         ¿Recuerdas de que se trata? ·         ¿Te gustaría que te contara uno? En internet o en un libro buscar un cuento y contárselo al niño Representa a través del dibujo  lo que más te haya  gustado Identifica con ayuda de mamá quienes son los personajes del cuento y escríbelos en una hoja
7 MAYO	Dialoguen sobre lo siguiente: ·         ¿Conoces los números? ·         ¿Hasta que número conoces? ·         Dime los números que sabes ·         ¿Para que nos sirven los números? En internet, investigar algunos de los usos de los números Recitar la serie numérica oral hasta el 20 Escribir una plana de  los números en orden del 1 al 10
8 MAYO	Dialoguen sobre lo siguiente: ·         ¿Sabes que es una leyenda? ·         ¿Has escuchado alguna? ·         ¿Dónde la has escuchado? En internet, buscar  el texto de la leyenda El Conejo en la luna con apoyo de mamá Pedir a mamá que lea la leyenda Identificar a los personajes que intervienen en ella Elaborar un dibujo alusivo a la historia
11  MAYO	Dialoguen sobre lo siguiente: ·         ¿Has jugado antes a las escondidas? ·         ¿De qué trata este  juego? ·         Menciona las reglas a seguir en el desarrollo del juego Investiguen: En internet, ¿Qué son los juegos tradicionales? Preguntar a otros miembros de la familia que juegos tradicionales conocen Con ayuda de mamá, registrar las respuestas, hacer un listado y al terminar, darle lectura en voz alta
12 MAYO	Dialoguen sobre lo siguiente: ·         ¿Sabes que es una fábula? ·         ¿Qué sabes de los lobos? ·         ¿Qué historias conoces en donde aparezca un lobo? ·         ¿Qué piensas de decir  mentiras? Investiguen:  En internet buscar la fábula de Pedro y el lobo Pedir a mamá que la lea y al terminar, representarla con un dibujo Reflexiona sobre la moraleja de la fábula: es bueno decir mentiras? Por qué? Que le pasó a Pedro por decir mentiras?
13 MAYO	Para iniciar las actividades: ·         ¿Qué es una adivinanza? ·         Dime alguna que conozcas ·         ¿De qué se tratan las adivinanzas? En internet, o en algún libro, buscar cinco adivinanzas Leer de una por una  e ir encontrando la solución Identificar los elementos de cada una de ellas: animales, objetos o personas Ilustrar la respuesta encontrada para cada una de ellas
14 MAYO	Dialoguen sobre lo siguiente: ·         Dime tu nombre completo ·         Dime el nombre de los miembros de tu familia ·         Para que nos sirve tener un nombre ·         En dónde has visto escrito tu nombre Con ayuda de tu mamá escribe una plana de tu nombre  en una hoja

·        Papá y mamá: Es importante ir guardando en una carpeta o folder los trabajos realizados por los niños durante este periodo de contingencia (mínimo dos por semana)

·        Continuar con las tareas del libro azul ( 2 páginas por día)

·        A estas alturas, El libro Rojo ya debe estar terminado, 40 lecturas que pueden ser: cuentos, leyendas, fábulas, adivinanzas, canciones, rimas o poemas.

·        Gracias, reciban saludos afectuosos y sigan cuidando su salud y la de su familia

ATTE.  MAESTRA LUZ ELENA